07.09-07.10

六、日 09:30-16:30

07.16-07.17

後現代治療系列-搞懂敘事治療｜林祺堂

後現代的敘事治療，強調對人生命底層的積極相信，在溫暖的氛圍中，體驗生命影響生命的深刻感動。學習敘事治療的人常著迷享受...對敘事治療可以有知其所以然的認知理解，同時可以有深厚的生命情感體驗。在知行合一的學習脈絡中，清晰掌握住敘事訪談的可能架構。

07.30-07.31

六、日 09:30-16:30

自我與内在孩童的相遇 自我照顧工作坊｜李素芬

1.多面向的自我與內在孩童探索。
2.與內在情緒孩童接觸。
3.自我狀態的探索。
4.結合自我狀態與情緒的內在孩童進行自我照顧。

08.27-08.28

六、日 09:30-16:30

遇見未知的自己~兩極空椅工作坊｜辛怡慧

「我好討厭自己拖拖拉拉的個性」「我不喜歡自己濫好人的形象」

「我總是沒有辦法在別人面前發脾氣」「我好希望我能讓人感到溫暖的」

「別人以為我很樂觀，其實他們一點都不了解我」

「因為不善言辭，讓我錯失好多機會」「常常過度天真浪漫，讓我在感情上傷痕累累」

「要不是爸媽一直控制我，我真想要搬出去自己一個人生活」

「我好希望我能讓人感到溫暖的」「我好希望我是那個充滿機智逗趣的」

「我好想將自己大大的改造一番」…

我們總是容易聚焦在自己不愉快的狀態，留心在不順遂的關係，羨慕著他人所擁有的一切美好與幸運，彷彿自己再怎麼努力，也都還在原地打轉，完形治療說：「放棄改變的企圖，改變才可能發生」。真實呈現看不慣的自己，探索到未知的自己，歡迎您一起來體驗，充滿驚奇的尋me旅程。

08.13-08.14

六、日 09:30-16:30

心理對話與職場輔導：
將抱怨轉為目標的焦點解決對話模式｜林烝增

1.短期取向

2.不同問話帶來不同思維、解決式談話

3.將員工的抱怨轉成目標

4.引導解決的談話架構

5.促進目標的談話、目標面談

6.焦點解決取向如何處理員工的負面情緒

7.焦點解決取向用在績效面談

8.案例研討與演練

9.實務好用的問句資料庫

09.17-09.18

六、日 09:00-16:00

兒少表達性藝術治療工作坊｜吳明富

針對兒少的情緒與行為問題，利用藝術藝術的表達力和創造力，提供兒童一種抒發負面情緒的管道，增進問題解決能力；同時，藉由藝術治療團體動力的營造，讓孩子們學會適切的人際互動技巧，培養專注力和建立正向的自我概念。  

1.認識與瞭解表達性藝術治療連續系統理論與實務。

2.學習表達性技法在兒少輔導諮商與教育中的應用。

3.實際體驗不同藝術媒材在輔導上的屬性。

4.針對情緒障礙、過動症與行為問題之兒少，進行藝術治療經驗分享與策略討論。

10.22-10.23

六、日 09:30-16:30

心理劇家庭關係工作實務訓練工作坊｜ 劉彥君

在本課程中，將使用心理劇的理論與方法，來帶領專業人員提升對家庭關係工作的實務能力。此外，完整參與本課程者，可取得美國心理劇、社會計量與團體心理治療考試委員會與台灣心理劇學會認證之專業成長與訓練時數證明。

1.帶領學員認識心理劇基礎理論與重要技術，包含角色理論、系統觀、社會計量、角色扮演、角色交換、替身、鏡觀等。

2.增進成員運用心理劇在團體與家庭工作的專業實務知能，並能嘗試應用於其助人工作中。

3.養投入心理劇學習與訓練的興趣對象，提升心理劇治療取向在台灣的推廣與發展。

10.29-10.30

六、日 09:30-16:30

與薩提爾．心的相遇｜張瑤華

我們多久沒有好好聽聽自己的聲音？

又有多久沒有好好照顧自己了呢？

我們，都該先好好照顧自己，才有能力關照其他人，而耳熟能詳的「薩提爾」，正是透過【溝通】的過程，體驗人與人之間的互動和對話，讓我們看見原生家庭的互動模式，是如何深刻的影響著我們呢？從覺察中看見家庭動力，使我們與家庭朝向正向目標改變。

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小叮嚀

1.缺課不逾1/3者，方於課程結束後發予結業證書。
2.本中心所有課程為維護學員權益及課堂秩序，一律謝絕試聽。